Source: Educ. Form.; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11156 ; Éducation et formation; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11156 ; Educ. Form.; v. 8 (2023): Educação & Formação; e11156 ;

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Impact of Financial Capitalism on Teacher Education: Managerialism and Its Effects on Education ; Impacto do capitalismo financeiro na formação docente: o gerencialismo e seus efeitos na educação

Authors : Santos, Maria de Fatima Oliveira; Sobrinho, José Pereira de Sousa; Xerez, Antônia Solange Pinheiro

Subjects: Capital; Capital financeiro; Formação docente

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e11429 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas,

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Intersections between professional pathways and associations: Interview with Associação Mineira de Professores de Português como Língua Estrangeira (AMPPLIE) ; Intersecções entre percursos profissionais e associações: Entrevista com a Associação Mineira de Professores de Português como Língua Estrangeira (AMPPLIE)

Authors : Chaves , Idalena Oliveira; Leroy , Henrique Rodrigues; dos Santos, Daniel

Subjects: Português como língua adicional; Associação de professores; Formação de professores

Source: Linguagem em Foco Scientific Journal; Vol. 15 No. 1 (2023): General subject papers; 306-321 ; Linguagem em Foco; Vol. 15 Núm. 1 (2023): Número atemático; 306-321 ; Revista Linguagem em Foco; Vol.

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Initial teacher education and teaching practice: cultural-historical research with 5th Grade teachers from Porto Velho/RO ; Formación inicial y práctica docente: una investigación histórico-cultural con profesores de 5ª serie Porto Velho/RO ; Formação inicial e atuação docente: uma investigação histórico-cultural com professores de 5º ano de Porto Velho/RO

Authors : Silva, Epifânia Barbosa da; Castro, Rafael Fonseca de

Subjects: Formação de professores; Atuação docente; Práxis pedagógica

Source: Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e9373 ; Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educacion & Formación; e9373 ; Éducation et formation; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e9373 ; Educ.

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Memories about training and teaching work through cartoons ; Memórias sobre formação e trabalho docente por intermédio de charges

Authors : Maciel, Geovânia de Souza Andrade; Simões, Robson Fonseca

Subjects: Formação de Professores; Trabalho Docente; Identidade Docente

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-5 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-5 ; Ensino em

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Professional teacher training: implications for the exercise of teaching ; Formação profissional docente: implicações para o exercício do magistério

Authors : David, Maria Leticia de Sousa

Subjects: Formação de Professores; Magistério; Profissionalização Docente

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em

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An identitary study on university exchange students from a cultural and educational perspective ; Um estudo identitário de universitárias intercambistas sob uma perspectiva educacional-cultural

Authors : Reis, Amanda Cristina dos Santos; Romero, Tania Regina de Souza

Subjects: Intercâmbio; Identidade docente; Formação de professores

Source: Revista Linguagem em Foco; Vol. 13 No. 3 (2021): Número atemático; 94-113 ; Revista Linguagem em Foco; v. 13 n. 3 (2021): Número atemático; 94-113 ; 2674-8266 ; 2176-7955

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The Teaching in the horizon of teaching with research ; A Didática no horizonte do ensino com pesquisa

Authors : Sales, Maria Julieta Fai Serpa e; Chaves, Pedro Jônatas da Silva; Cavalcante, Maria Marina Dias

Subjects: Didática; Ensino com pesquisa; Formação docente

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 1 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 1 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Ensino em

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The autobiographical memorial as a new didactic possibility in teacher education processes for early childhood teachers ; O memorial autobiográfico como nova possibilidade didática nos processos de formação docente de professores da Educação Infantil

Authors : Silva, Rebecca Machado Oliveira da

Subjects: Memorial autobiográfico; Didática; Formação Docente

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-16 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-16 ; Ensino em

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The activity-affectivity relationship in the initial education of a French teacher ; A relação atividade-afetividade na formação inicial de uma professora de francês

Authors : Clemente, Marina Cavalcanti Tavares; Lopes, Wescley Batista; Moraes, Rozania Maria Alves de

Subjects: Afetos; Formação docente; Clínica da atividade

Source: Revista Linguagem em Foco; Vol. 13 No. 1 (2021): Formação de professores nas interseções entre linguagem, formação e trabalho; 92-113 ; Revista Linguagem em Foco; v. 13 n. 1 (2021): Formação

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